讓愛與教育同行——劉婕老師先進事跡材料

    帶著青春的無限熱情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，她踏入了教育這片熱土成為了一名光榮的人民教師。轉眼間，教書生涯已經(jīng)十年。在教育工作中，為人師表，熱愛學生，忠于奉獻，嚴于律己，受到了學生的喜愛，家長的尊重，得到了同事的贊許，領導的信任。
    一、熱愛教學，熱愛學生，認真負責。由于從開始工作就嚴格的高標準要求自己，一邊鉆研教學，認真?zhèn)湔n背學生，一邊積極閱讀各類教學方面的書籍進行學習和充電，她很快就在教學中得到了學生，家長和校領導的認可。從教10年以來，不怕苦，不怕累，積極完成學校交給的各校工作。記得剛帶第一屆的時候，她們組內(nèi)的一個老師要去英國培訓3個月，另外一個老教師由于身體動大手術請假了2兩個月，其他的老師不是孩子小就是擔當班主任工作，本來就很辛苦。學校就給她安排了多帶3個小班的任務，這樣加上自己的2個小班，她一共要教5個小班，這樣每天基本上都排滿了課。雖然工作量很大，又是第一屆帶班，備課任務量很大，但是她毅然接受的學校的安排，堅持不懈的帶到了那兩個老師回來。其中有一個星期，由于說話太多導致聲帶拉傷完全失聲，醫(yī)生說讓聽課休息，但是由于耽誤的是這么多班的學生，她沒有顧醫(yī)生的叮囑。學生們很懂事，就勉強看著她的口型，她用氣流像平時說悄悄話一樣給他們上了一周的課直到好轉一些。雖然每天很難受，但是學生的功課沒有因此而被耽誤，她還是很高興的，班主任和學生家長們也很感動，稱她為負責的好老師。還有一次是她上班的第四年，她趁周末動了個小手術，手術過后是無法坐立與行走的，最少需要一周的上藥才可以恢復，還是由于不愿意耽誤學生的課，給學校和別的老師造成麻煩，她只請了個周一早讀的假，之后都是非常痛苦的慢慢走到學校，3天都沒有坐，站著上課，站著批改作業(yè)，直到好轉。2012年由于之前工作壓力較大，加上自己不會調(diào)節(jié)，生活方式不規(guī)律，她甲狀腺出了問題，經(jīng)專家研究，不得不將其切除大部分。術后傷口很深，根本無法抬頭動脖子更別說說話講課了，每天都是用醫(yī)學膠布粘住開刀部位以防再次撐開。但是由于當時接她班的是一個新老師，害怕學生不適應不聽話，故在術后休息了2周多后就毅然回到崗位，堅持給他們上課，她想學生的需要就是她的工作，做教師的就是要想學生所想，以一種奉獻的精神全心全意的投入到教學工作上去，才不會愧對人民教師這個光榮的職業(yè)。
    二、鉆研學科，勇于探索，積極幫助組內(nèi)青年教師的成長。學校，每年都會有很多新生的力量加入到這個大集體中。他們年輕，活力，有想法，能吃苦，肯學習，但是實際教學經(jīng)驗不足。學校很重視對青年教師的培養(yǎng)，也把重任交付于她們手中。作為從業(yè)10年的老教師和英語組的備課組長，無疑也要把這份培養(yǎng)新人的工作視為己任為學校分擔。從教學第四年她就開始帶學徒，王磊，董燕燕，李靜，薛媛，馮小婉，朱新茹，李穎，劉孟，等等。記得2012那一屆，由于備課組都是新老師，所以她一個人一下子帶了4位大學生。從暑假的一周集訓，到正式上課每周的聽課，上課，評課，到每月的月匯報課，再到年終匯報課。每節(jié)課無不是手把手的細心輔導和參與。他們一次一次的進步見證他們的自身努力和她的付出，看著他們很快能勝任學校的工作，得到學校領導的認可，組內(nèi)的力量強大起來真是很高興。有了這份師徒的情誼，使得她們這個組更加團結了。她們的成績也在蒸蒸日上。
    路漫漫其修遠兮，教師之路任重道遠。她把工作中取得的成績歸零，努力學習，奮起直追，去愛學生，去愛教育，讓愛與教育同行。她將忠誠于祖國的教育事業(yè)，在平凡的崗位上默默奉獻自己的力量，用她的雙肩托起三小雛鷹，點亮希望展翅飛翔！