中原區(qū)組織2025年度鄭州市教育科學(xué)課題立項(xiàng)活動(dòng)的通知

根據(jù)鄭州市教育科學(xué)規(guī)劃與評(píng)估中心教育科研工作安排，現(xiàn)將2025年度市級(jí)教育科研課題申報(bào)、立項(xiàng)的初評(píng)推薦工作有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、立項(xiàng)要求

（一）堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大精神，認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，遵循基本教育規(guī)律，堅(jiān)持教育改革創(chuàng)新，圍繞學(xué)前教育普惠發(fā)展、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、普通高中特色化發(fā)展、深化教育評(píng)價(jià)改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教育資源配置，促進(jìn)教育公平等方向，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，為教育強(qiáng)市發(fā)展提供理論支持與實(shí)踐指導(dǎo)。

（二）選題須牢牢把握好正確意識(shí)形態(tài)及政治方向。著重圍繞加強(qiáng)黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，以加快教育高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，切合當(dāng)前市、區(qū)教育教學(xué)改革發(fā)展實(shí)際，具有一定的研究?jī)r(jià)值和意義。

（三）緊密聯(lián)系工作中的實(shí)際問題。選題要結(jié)合工作實(shí)際、研究特長(zhǎng)和研究條件。指向真實(shí)存在的教育教學(xué)問題，并把問題轉(zhuǎn)化為課題，以破解當(dāng)前教育改革發(fā)展中的重點(diǎn)問題和解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題為目標(biāo)。

（四）課題論證與設(shè)計(jì)要科學(xué)規(guī)范。能夠準(zhǔn)確界定課題的核心概念；能夠準(zhǔn)確綜述所研究問題的歷史與現(xiàn)狀；研究?jī)?nèi)容與目標(biāo)相匹配并具體化，研究重點(diǎn)突出、思路清晰、方法恰當(dāng)、計(jì)劃可行；課題組成員特別是主持人要具有一定的學(xué)術(shù)積累，鼓勵(lì)跨部門跨校合作研究，共享科研資源，形成研究合力。

  （五）預(yù)期成果內(nèi)容和形式明確。下列情況之一的均不予立項(xiàng)：編著或譯著；教輔資料或習(xí)題集；一般性工作總結(jié)；主要成果已在課題立項(xiàng)前獲得；他人已經(jīng)獲得的成果或與他人成果在性質(zhì)和特征上類似的成果。

   二、課題類型

市級(jí)立項(xiàng)課題分“重點(diǎn)課題”和“一般課題”兩類，研究周期一年。

   （一）不設(shè)課題指南，選題方向要努力體現(xiàn)問題導(dǎo)向意識(shí)，課題主持人及其成員可以根據(jù)自身的教育教學(xué)工作實(shí)際情況自選課題。課題名稱表述應(yīng)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、簡(jiǎn)明，不得超過26個(gè)字符。

   （二）選題內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)多樣化，教育管理、課堂教學(xué)、課程開發(fā)與課程體系、社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)科教育、德育建設(shè)、美育教育、勞動(dòng)教育、教育評(píng)價(jià)、心理健康教育、作業(yè)設(shè)計(jì)、特殊教育與專門教育、生涯教育、思政教育等都可以作為教師個(gè)人的選題內(nèi)容，要聚焦學(xué)校的教學(xué)思想和辦學(xué)理念的凝練，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展以及學(xué)校發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)成果凝練和難點(diǎn)解決。

   （三）選題特點(diǎn)以一線教師的校本研究或班本研究為主，突出“真、小、精、實(shí)”特點(diǎn)，具有實(shí)踐性、針對(duì)性和真實(shí)性，切忌假大空、脫離教學(xué)實(shí)際和“趕時(shí)髦”等現(xiàn)象。

   （四）選題價(jià)值應(yīng)力求具有一定的規(guī)律性、較強(qiáng)實(shí)踐性，以教師自身的教學(xué)實(shí)踐為路徑，不斷提升自身科研素養(yǎng)和教育教學(xué)工作能力。

三、課題管理

1.重點(diǎn)課題經(jīng)評(píng)審批準(zhǔn)立項(xiàng)后，須在要求時(shí)間內(nèi)完成研究任務(wù)，期間不得變更課題主持人、課題名稱和課題承擔(dān)單位。

2.重點(diǎn)課題結(jié)項(xiàng)鑒定需提交的研究成果主要包括不少于1萬字的研究報(bào)告。

   四、申報(bào)辦法

（一）申報(bào)形式

本年度課題申報(bào)以學(xué)校為單位提交材料，經(jīng)過初評(píng)后擇優(yōu)推薦到鄭州市教育科學(xué)規(guī)劃與評(píng)估中心，參加市級(jí)評(píng)審。

（二）申報(bào)范圍及數(shù)量

  1.各校申報(bào)課題的總量（重點(diǎn)課題+一般課題）不超過本單位在編教師總數(shù)的4%（在附件4中輸入在編教師數(shù)可自動(dòng)生成申報(bào)數(shù)量）。

    2.“重點(diǎn)課題”的申報(bào)數(shù)量每單位不超過1項(xiàng)。

    3.有意向申報(bào)課題的民辦學(xué)校，需要先提出書面申請(qǐng)，遵守中原區(qū)相關(guān)課題管理規(guī)定的要求，待申請(qǐng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行課題立項(xiàng)申報(bào)，申報(bào)、審批每年更新一次。有意向申報(bào)課題的民辦學(xué)校于1月21日前，將學(xué)校辦學(xué)批復(fù)和加蓋單位公章的書面申請(qǐng)（申請(qǐng)應(yīng)寫清各學(xué)段班級(jí)數(shù)、學(xué)生數(shù)以及全校教職工數(shù)，注明學(xué)校校長(zhǎng)、教科室主任姓名和聯(lián)系方式）交至區(qū)教科室506室。

（三）申報(bào)要求

1.課題組成員（含主持人）最多為5人。

2.課題主持人限申報(bào)一項(xiàng)課題，承擔(dān)有在研省、市教科研各類課題且未結(jié)項(xiàng)的主持人不予申報(bào)，2023年立項(xiàng)課題未通過結(jié)項(xiàng)的主持人不予申報(bào)。

3.市級(jí)課題立項(xiàng)主持人須具有一級(jí)（含以上）專業(yè)技術(shù)職稱，主要參與人（含主持人在內(nèi)前三名）需主持或參與過近三年區(qū)級(jí)以上課題研究。

4.課題參與人員不得同時(shí)申報(bào)兩個(gè)以上課題。   

5.申報(bào)課題由個(gè)人申請(qǐng)，課題負(fù)責(zé)人所在單位初評(píng)和推薦，不受理個(gè)人申報(bào)。

6.本年度課題立項(xiàng)評(píng)審為匿名評(píng)審，在填寫“鄭州市教育科學(xué)一般課題立項(xiàng)申報(bào)表”（附件1）、“鄭州市教育科學(xué)研究重點(diǎn)課題設(shè)計(jì)論證活頁(yè)”（附件3）中、不能出現(xiàn)任何課題組的信息。課題主持人和課題組成員的姓名、單位名稱、區(qū)域等信息，統(tǒng)一用×××、××××××代表。請(qǐng)各單位嚴(yán)格把關(guān)。

7.各單位在申報(bào)匯總表（附件4）中請(qǐng)務(wù)必正確填寫各項(xiàng)信息（學(xué)校、姓名、題目等），并在表上注明一般課題或者重點(diǎn)課題。

（四）申報(bào)時(shí)間

1.申報(bào)時(shí)間：2025年3月3日

2.申報(bào)地點(diǎn)：區(qū)教科室（506室）

3.申報(bào)材料：

電子材料：匯總表（附件4）發(fā)送至郵箱zyjky103@163.com，郵件命名為：2025年市課題立項(xiàng)+單位。

紙質(zhì)材料：一般課題：申報(bào)表（附件1）+主持人及主要參與人加蓋公章的相關(guān)證書復(fù)印件；重點(diǎn)課題：申請(qǐng)表（附件2）+論證活頁(yè)（附件3）+主持人及主要參與人加蓋公章的相關(guān)證書復(fù)印件。一般課題和重點(diǎn)課題使用同一張匯總表（附件4），加蓋公章。

聯(lián)系電話：67660698；67676271

五、評(píng)審立項(xiàng)

1.區(qū)教科室將組織專家對(duì)申報(bào)課題進(jìn)行匿名初評(píng)。

2.初評(píng)通過后，在通知的時(shí)間內(nèi)上傳平臺(tái)，鄭州市教育科學(xué)規(guī)劃與評(píng)估中心將組織專家進(jìn)行評(píng)審。 

3.申報(bào)“重點(diǎn)課題”未通過評(píng)審的將予以淘汰，不列入“一般課題”立項(xiàng)。

4.課題立項(xiàng)后，下發(fā)《2025年度鄭州市教育科學(xué)研究課題立項(xiàng)通知書》由課題負(fù)責(zé)人保存，遺失不補(bǔ)。

附件1： 鄭州市教育科學(xué)一般課題立項(xiàng)申報(bào)表.doc

附件4：2025年度鄭州市教育科學(xué)課題申報(bào)匯總表（中原區(qū)）.xls

附件2：鄭州市教育科學(xué)研究重點(diǎn)課題申請(qǐng)書.docx

附件3：鄭州市教育科學(xué)研究重點(diǎn)課題設(shè)計(jì)論證活頁(yè).docx