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            學(xué)校教師傳遞“一本好書(shū)的正能量”

            閱讀數(shù):2897 更新時(shí)間:2015-05-25



            鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)舉行第四屆教師讀書(shū)研討活動(dòng)



            朱春華老師分享《一代大師——陳寅恪》



            李小蓮老師品味《追風(fēng)箏的人》


            李雯老師談《興趣是最好的老師》



            石長(zhǎng)玉老師在教育中采擷快樂(lè)



            程世喜老師精彩點(diǎn)評(píng)



            老師們認(rèn)真聆聽(tīng)、記錄



            王麗娟校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言
             

                品味書(shū)香,潤(rùn)澤心靈。5月18—20日,鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)第四屆“一本好書(shū)的正能量”教師讀書(shū)研討系列活動(dòng)隆重舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng),與教師們共同分享讀書(shū)感悟,共同體味書(shū)籍帶給人們的情感升華和心靈啟迪。

                本次讀書(shū)研討會(huì)分文科、理科、外語(yǔ)三個(gè)會(huì)場(chǎng)舉行。在書(shū)香氤氳的氛圍和舒緩典雅的優(yōu)美音樂(lè)中,一場(chǎng)場(chǎng)閱讀的盛宴相繼拉開(kāi)帷幕。每個(gè)會(huì)場(chǎng)內(nèi)容多樣,精彩迭起:有思索現(xiàn)代教育的神圣使命,有對(duì)大師人生的獨(dú)特解讀,有用愛(ài)傳遞真情教育的真切體會(huì),有學(xué)習(xí)經(jīng)典著作的獲益良多。

                在文科讀書(shū)研討會(huì)上,朱春華老師在《一代大師》的讀書(shū)感悟中介紹了博學(xué)儒雅的陳寅恪先生一輩子暗夜秉燭嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)數(shù)十年,三尺講臺(tái)辛勤耕耘幾十載,目光如炬,洞徹史詩(shī)和現(xiàn)實(shí),誨人不倦,傳承風(fēng)骨和文化。由此生發(fā)出“作為師者的我們更應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起傳承中華文化的責(zé)任,時(shí)刻反思自己,返璞歸真,做一個(gè)真正地讀書(shū)人,當(dāng)一個(gè)盡職的教育者”的感慨,倡導(dǎo)大家尋著先生的背影,堅(jiān)定前行……
             
                外語(yǔ)讀書(shū)研討會(huì)上,周怡老師在《為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍》的感悟中分享了小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》,講述了阿富汗富家少爺阿米爾與仆人的兒子哈桑間的故事,“廣漠的天空,雪花飄落,追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑,追逐飛逝的光影。”但是兩人的友誼,就像是空中的風(fēng)箏,美好又無(wú)比脆弱,一個(gè)人一生默默付出,另一個(gè)人到后來(lái)才追悔莫及。最后周老師發(fā)出“真摯的感情是如此珍貴,不要到無(wú)法挽回的時(shí)候痛哭自責(zé),人要學(xué)會(huì)珍惜”的心靈呼喊。

                理科讀書(shū)研討會(huì)同樣精彩,石長(zhǎng)玉老師帶來(lái)的是《在教育中采擷快樂(lè)》,半部《論語(yǔ)》治天下,石老師給大家展示了他的天下:坦然、樂(lè)觀、儒雅,在為人師的征途中欣賞學(xué)生這片獨(dú)特風(fēng)景。他說(shuō):“《論語(yǔ)》作為我們傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的經(jīng)典,內(nèi)涵極富睿智的人格修養(yǎng)和普世價(jià)值。從我們自己傳統(tǒng)文化的寶庫(kù)中汲取營(yíng)養(yǎng),在價(jià)值多元、道德滑坡的現(xiàn)代,重建人們的價(jià)值判斷,具有極其深遠(yuǎn)和建設(shè)性的現(xiàn)實(shí)意義。”《論語(yǔ)》的力量深深感染著他,“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”選擇了教師這個(gè)職業(yè),就意味選擇了責(zé)任和奉獻(xiàn),辛勤耕耘為文明的薪火相傳!

                三個(gè)分會(huì)場(chǎng)上,有引領(lǐng)大家走進(jìn)蔡元培靈魂深處,聆聽(tīng)中國(guó)教育文化的脈動(dòng);有回望華夏汗青五千載,與圣賢之士做靈魂深處的交流,真正守望教育、靜待花開(kāi);有將大家的思緒帶回甲午戰(zhàn)爭(zhēng)那動(dòng)蕩不安、戰(zhàn)火紛飛、背負(fù)恥辱的年代,反思?xì)v史,攸關(guān)國(guó)家和民族的命脈;有敞開(kāi)心扉闡述環(huán)境敗壞的滿目瘡痍,呼喚大家為燕子呢喃、流水潺潺、百花爭(zhēng)艷、百鳥(niǎo)齊鳴肩負(fù)起歷史的重任……

                一場(chǎng)場(chǎng)斑斕的精神盛宴,“雖無(wú)絲竹管弦之昇,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。”三個(gè)會(huì)場(chǎng)的讀書(shū)研討會(huì),可謂是群賢畢至,百家爭(zhēng)鳴,精彩紛呈!

                每個(gè)會(huì)場(chǎng)的讀書(shū)研討結(jié)束后,王麗娟校長(zhǎng)都進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,她對(duì)老師們的表現(xiàn)和活動(dòng)的效果給予高度評(píng)價(jià),相信活動(dòng)帶給大家的啟迪和思考是深遠(yuǎn)的。她說(shuō):“學(xué)校應(yīng)該成為最美的地方,這種美是師生精神狀態(tài)外化出來(lái)的言談舉止的美。讀書(shū)可以豐盈我們的內(nèi)心世界,可以讓我們隨著歲月的流逝而保持優(yōu)雅和美麗,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,成為一種生活方式,成為一種生存狀態(tài),讓書(shū)香成為我們校園的味道。”

                據(jù)悉,外國(guó)語(yǔ)中學(xué)歷來(lái)重視營(yíng)造書(shū)香校園,提倡師生多讀書(shū)、善讀書(shū)、讀好書(shū)。第四屆教師讀書(shū)報(bào)告會(huì)發(fā)起于2014年12月,寒假后共收到教師讀書(shū)稿件200多份,在全校教師中形成了良好的讀書(shū)氛圍,學(xué)校也于2015年3月喜獲鄭州市首批“書(shū)香校園”美譽(yù)。該活動(dòng)是營(yíng)造書(shū)香校園,促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容,為展示教師精神氣質(zhì)、交流思想情感搭建了很好的平臺(tái)。


                 
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