提燈引路傳薪火 淬煉青春向未來 ——鄭州外國語中學2024新進教師培訓總結會

在七月底八月初的盛夏時節(jié)，經(jīng)過六天的奮斗，新授課、復習課、匯報課三輪的磨礪，鄭州外國語中學2024年新進教師培訓總結會如期而至。

會議開始，新進老師代表王雪薇首先向學校和指導教師們表達了感謝，感謝學校搭建的寶貴培訓平臺，感謝各位前輩教師的無私分享和悉心指導。她回顧這段歷程，每一步都凝聚著汗水與努力，不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，更重要的是對教育和教學有了更深的理解。

新進老師代表李沂潔說：“成為一名教師，是我長久以來的夢想。如今，夢想成真，我深知肩上的責任重大?；仡欉@次培訓，雖然僅有短短的七天，卻如同一場知識的盛宴，讓我們受益匪淺。尤為感激的是，李保成和劉清祎兩位老師如同燈塔一般照亮了我的前行之路，讓我滿懷憧憬與信心，以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中，為教育事業(yè)貢獻自己的力量?！?/span>

隨后，指導教師代表李帥老師和李艷萍老師依次發(fā)言。李帥老師回憶自己初登講臺的經(jīng)歷，感慨萬分。她遇到了優(yōu)秀的師父和溫暖的同事，他們的幫助讓李帥老師逐漸成熟，收獲了教師的幸福與喜悅。李帥老師勉勵新進教師：潛心鉆研，提升個人的“學習力”；積極工作，提升做老師的“幸福力”。她衷心祝愿所有的徒弟“青出于藍而勝于藍”。

李艷萍老師祝賀新進教師邁出教師生涯重要一步，稱贊他們充滿朝氣，對教育事業(yè)有理想和熱情。她分享了自己在外語中學三十多年的經(jīng)歷，強調學校和個人相互成就的重要性，并鼓勵大家抓住機會，不斷學習。希望青年教師熱愛教育事業(yè)，用學習促進成長。

西流湖校區(qū)教務主任李峰從教務方面對培訓作了總結。學校為每位新進教師安排了指導教師，從備課、說課、上課、評課，進行全程跟蹤指導，與新進教師一次次的探討，留下了很多難忘的點滴時刻。教務處安排學生返校，讓每一位新進教師實現(xiàn)了三輪有生上課，各學科組安排學科老師們來聽課、評課，取得了良好效果。

蓮湖校區(qū)教學校長程洛佳對新進教師們在六天緊張培訓中踏實認真的態(tài)度和不斷進步的課堂表示了肯定：后生可畏，未來可期。在一輪一輪的聽課中，老師們進步很快。隨后，程校長分享了去年一位新進教師的成長歷程，希望新進老師有信心，更要用心，教育之路，道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期。

外語中學教學校長王延釗總結道：“在大家的共同努力下本次的培訓取得了圓滿成功，代表學校向參與培訓的每一位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。”王校長重點從新授課的實施策略與大家進行了總結分享，提出了十個方面的教學提醒，很接地氣。 同時對新進教師提出了三點建議：堅定教育信念，樹立職業(yè)理想；加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象；保持熱情，繼續(xù)學習。希望新進老師能夠珍惜這一次培訓的成果，把所學所悟運用到實際工作中去，努力成為學生心中的好老師。

外語中學黨委書記周華書記做總結發(fā)言。周書記從會議的主題“提燈引路傳薪火，淬煉青春向未來”談起：指導教師提燈引路，傳承外語薪火；新進教師淬煉青春，承擔外語未來。對新進教師提出了四點建議：第一是語言表達。語言表達是老師的基本功，語言要精煉，表達要流暢，過渡要自然，點評要恰當；第二是板書設計。字體要工整、漂亮，設計要重點突出，板書要勤加練習；第三是問題設計。要有梯度，要是真問題，能夠啟發(fā)學生的思維，問題設計要精準；第四是聽課習慣上。要培養(yǎng)學生參與課堂習慣的培養(yǎng)，讓學生在課堂上活躍起來。最后，周書記總結說：“培訓雖然結束了，但是自我學習專業(yè)化提升是永遠沒有盡頭的，祝大家早日成為一個合格教師，一個好教師，一個優(yōu)秀教師，實現(xiàn)學校所提出的3年爭當優(yōu)秀教師，6年成為骨干教師，9年成為學科帶頭人，15年爭做名師的36915成長目標！”

教育，是一項神圣的事業(yè)，它關乎國家的未來，民族的希望。教師不僅僅是在傳授知識，更是在塑造靈魂，影響生命。因此，每一位教師的成長，都至關重要。提燈引路傳薪火，淬煉青春向未來，愿所有的新進教師在教育的道路上，不忘初心，砥礪前行，用青春和熱血，書寫屬于自己的輝煌篇章！