提燈引路傳薪火 淬煉青春向未來 ——鄭州外國語中學2024新進教師培訓總結會
在七月底八月初的盛夏時節(jié),經(jīng)過六天的奮斗,新授課、復習課、匯報課三輪的磨礪,鄭州外國語中學2024年新進教師培訓總結會如期而至。
會議開始,新進老師代表王雪薇首先向學校和指導教師們表達了感謝,感謝學校搭建的寶貴培訓平臺,感謝各位前輩教師的無私分享和悉心指導。她回顧這段歷程,每一步都凝聚著汗水與努力,不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng),更重要的是對教育和教學有了更深的理解。
新進老師代表李沂潔說:“成為一名教師,是我長久以來的夢想。如今,夢想成真,我深知肩上的責任重大?;仡欉@次培訓,雖然僅有短短的七天,卻如同一場知識的盛宴,讓我們受益匪淺。尤為感激的是,李保成和劉清祎兩位老師如同燈塔一般照亮了我的前行之路,讓我滿懷憧憬與信心,以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中,為教育事業(yè)貢獻自己的力量?!?/span>
隨后,指導教師代表李帥老師和李艷萍老師依次發(fā)言。李帥老師回憶自己初登講臺的經(jīng)歷,感慨萬分。她遇到了優(yōu)秀的師父和溫暖的同事,他們的幫助讓李帥老師逐漸成熟,收獲了教師的幸福與喜悅。李帥老師勉勵新進教師:潛心鉆研,提升個人的“學習力”;積極工作,提升做老師的“幸福力”。她衷心祝愿所有的徒弟“青出于藍而勝于藍”。
李艷萍老師祝賀新進教師邁出教師生涯重要一步,稱贊他們充滿朝氣,對教育事業(yè)有理想和熱情。她分享了自己在外語中學三十多年的經(jīng)歷,強調學校和個人相互成就的重要性,并鼓勵大家抓住機會,不斷學習。希望青年教師熱愛教育事業(yè),用學習促進成長。
西流湖校區(qū)教務主任李峰從教務方面對培訓作了總結。學校為每位新進教師安排了指導教師,從備課、說課、上課、評課,進行全程跟蹤指導,與新進教師一次次的探討,留下了很多難忘的點滴時刻。教務處安排學生返校,讓每一位新進教師實現(xiàn)了三輪有生上課,各學科組安排學科老師們來聽課、評課,取得了良好效果。
蓮湖校區(qū)教學校長程洛佳對新進教師們在六天緊張培訓中踏實認真的態(tài)度和不斷進步的課堂表示了肯定:后生可畏,未來可期。在一輪一輪的聽課中,老師們進步很快。隨后,程校長分享了去年一位新進教師的成長歷程,希望新進老師有信心,更要用心,教育之路,道阻且長,行則將至,行而不輟,未來可期。
外語中學教學校長王延釗總結道:“在大家的共同努力下本次的培訓取得了圓滿成功,代表學校向參與培訓的每一位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。”王校長重點從新授課的實施策略與大家進行了總結分享,提出了十個方面的教學提醒,很接地氣。 同時對新進教師提出了三點建議:堅定教育信念,樹立職業(yè)理想;加強師德修養(yǎng),樹立良好形象;保持熱情,繼續(xù)學習。希望新進老師能夠珍惜這一次培訓的成果,把所學所悟運用到實際工作中去,努力成為學生心中的好老師。
外語中學黨委書記周華書記做總結發(fā)言。周書記從會議的主題“提燈引路傳薪火,淬煉青春向未來”談起:指導教師提燈引路,傳承外語薪火;新進教師淬煉青春,承擔外語未來。對新進教師提出了四點建議:第一是語言表達。語言表達是老師的基本功,語言要精煉,表達要流暢,過渡要自然,點評要恰當;第二是板書設計。字體要工整、漂亮,設計要重點突出,板書要勤加練習;第三是問題設計。要有梯度,要是真問題,能夠啟發(fā)學生的思維,問題設計要精準;第四是聽課習慣上。要培養(yǎng)學生參與課堂習慣的培養(yǎng),讓學生在課堂上活躍起來。最后,周書記總結說:“培訓雖然結束了,但是自我學習專業(yè)化提升是永遠沒有盡頭的,祝大家早日成為一個合格教師,一個好教師,一個優(yōu)秀教師,實現(xiàn)學校所提出的3年爭當優(yōu)秀教師,6年成為骨干教師,9年成為學科帶頭人,15年爭做名師的36915成長目標!”
教育,是一項神圣的事業(yè),它關乎國家的未來,民族的希望。教師不僅僅是在傳授知識,更是在塑造靈魂,影響生命。因此,每一位教師的成長,都至關重要。提燈引路傳薪火,淬煉青春向未來,愿所有的新進教師在教育的道路上,不忘初心,砥礪前行,用青春和熱血,書寫屬于自己的輝煌篇章!
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